试析小学高年级数学教学如何运用生活化教学模式教学

• 作者: 郭红梅
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学高年级 数学教学 生活化
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 方法展示2
• 页码范围: 88
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学是学生学习生涯中一门重要的基础学科.在当前的文化和教育模式下,数学在所有课程时间安排中占有很大的比例,借此可以看出数学在小学阶段的重要性.鉴于此小学数学教师要想让学生更好地学好数学,应注重引导学生把握数学与现实生活之间的关系,引导学生在面对日常生活中的问题时,可以运用数学知识来分析和解决问题,从而实现数学的意义和作用,更好地学习数学知识.从小学高年级数学教学入手,对如何在小学高年级数学教学中运用生活化教学进行了探究,希望籍此为小学高年级数学教学研究事业的发展贡献一份微薄的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭红梅		5	29	3.0	5.0