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原文服务方: 新课程       
摘要:
数学教师要根据学生的实际情况和真实的心理状态,在数学教学的过程中进行变革,让数学教学更加生活化,并有效结合生活中的事例来引导小学生正确地看待问题、处理问题,进而让小学生能够更好地掌握和运用数学知识.
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巧用信息技术,创设小学高年级数学生活化教学
信息技术
小学数学
生活化教学
论数学教学生活化在小学高年级的实施与对策
数学
教学生活化
小学高年级
对策
浅析小学高年级数学教学策略
小学
高年级
数学
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学高年级数学教学的生活化
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学 高年级数学 生活化教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 210
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李长岩 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
高年级数学
生活化教学
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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26607
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