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摘要:
研究发现,高职学生的心理健康问题不容乐观,约10%的学生心理问题较为严重.因此,现对高职心理健康教育中存在的诸多问题进行剖析,并探索高职心理健康教育模式,以进一步促进高职院校心理健康教育工作快速步入良性循环轨道.
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问题
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文献信息
篇名 高职心理健康教育中存在的问题及教育模式研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职 心理健康教育 教育模式
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G444
字数 3844字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.22.087
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研究主题发展历程
节点文献
高职
心理健康教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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