浅析"问题学生"的成因及转化

• 作者: 刘洪清
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 问题学生 转化
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 班级建设
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

在职业学校,存在着为数不少的学习成绩较差、思想品德或心理不良的学生,我们称其为"问题学生",主要原因,是由于他们从小受学校、家庭、社会的不良影响和教育方法失当.因此,教师要从学业、心理、人格等方面对"问题学生"进行理性分析,施以传统的人文关照和道德理念教育,令其自信、自尊和自强,使"问题学生"不再成为问题.