排球下手发球自主性教学与非自主性教学实验结果对比启示

• 作者: 王静俏
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 体育
• 关键词: 自主性教学 非自主性教学 排球下手发球
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术
• 页码范围: 143,126
• 页数: 2页
• 分类号: G84
• 字数: 2056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.09.150

摘要

排球下手发球的教学以培养学生自主学习能力为起点,突出学生的积极性、自觉性、独立性、创造性.学生的学习态度和努力程度是自主性学习的内驱力,学生的个性和学习方法以及自觉程度与学习成绩的提高有密切关系.自主性教学的效果比传统的非自主性教学好.自主性教学充分体现了素质教育的思想和特征,是素质教育的核心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静俏		2	1	1.0	1.0