青年教师如何实现由"学"向"教"的转变

• 作者: 汪胜 陈洁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 教 学 转变
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.10.005

摘要

高等院校办学的核心是教学质量,而教学质量的优劣主要取决于教师.青年教师是高等教育的接班人和生力军,青年教师的成长对于教学水平的提高有着至关重要的作用.只有通过内外因素的合力,才能更快实现青年教师由"学"向"教"的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈洁		104	482	12.0	18.0
2	汪胜		14	47	4.0	6.0