网络课程设计与教学

• 作者: 聂玲
• 来源期刊: 科技信息（科学·教研）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 教学设计 教学评价
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 所属期刊栏目: 高校讲台
• 页码范围: 163,211
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2687字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.06.130

摘要

本文通过对<C程序设计>网络课程的开发实践研究,对网络课程设计、网络课程教学方式、网络课程教学环境及教学评价等有关问题进行探讨,以期对包括远程教育在内的网络教育展开全方位的讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	聂玲	长江大学计算机科学学院	8	10	2.0	2.0