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摘要:
多媒体技术辅助教育的水平已成为教育手段现代化的重要标志.我国的多媒体教学还处于初级阶段,开展和普及过程中也带了些许问题.多媒体教学可以增加教学内容、节约学时、提高学习效率、唤起学生对学习文化知识的热情和兴趣、增加教学的交互性及共享性.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体教学
来源期刊 考试周刊 学科 教育
关键词 多媒体教学 现状 教学优越性
年,卷(期) 2007,(34) 所属期刊栏目 信息技术教学与研究
研究方向 页码范围 97-98
页数 2页 分类号 G43
字数 3746字 语种 中文
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
现状
教学优越性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试周刊
半周刊
1673-8918
22-1381/G4
大16开
吉林省长春市
12-53
2007
chi
出版文献量(篇)
215175
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438
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