高校《操作系统》课程教学法探索

• 作者: 王东
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 教育
• 关键词: 操作系统 任务驱动 协同式 分治 参与
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 3175字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2007.02.130

摘要

本文结合了<操作系统>课程的特点和计算机专业人才培养的要求,提出了融合多种优秀的教学方法、以协同式任务驱动为主要教学方法的新的教学方法.该教学法是一种引导学习者积极介入学习、倡导加强学习者之间交流的教学法.文中给出了该教学法的基本思想,并对教学法应用过程中的一些策略和应注意的问题进行了讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王东	佛山科学技术学院计算机科学与技术系	50	198	8.0	13.0