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摘要:
思维能力是在思考和训练过程中发展和提高的,而思考和训练的过程是别人所代替不了的.因此,在化学教学中,教师必须强调学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,从而达到培养思维能力的目的.
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文献信息
篇名 培养学生思维能力的思考
来源期刊 内江科技 学科 教育
关键词 设计问题 多种形式 思维能力
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号 G42
字数 2485字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2007.11.148
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研究主题发展历程
节点文献
设计问题
多种形式
思维能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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