论中学作文教学中审美感受能力的培养

• 作者: 朱玉柱
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 审美能力 美学培养
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G421
• 字数: 2848字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.07.046

摘要

文章是表达思想感情的,作文所表达的是学生对自然、社会、人生的认识和体验.文章的内容健康与否,文章的品味的高低,不是写出来的,而是文章作者的感情、态度、价值观的自然而然的流露.作文做人,教文育人,是作文教学中必须坚持始终的原则.作为语文教师,在作文教学中,应始终以"培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品味和审美情趣"为己任."提高文化品味和审美情趣",这是对学生作文素养的培养提出的较高的要求.作为一名语文教师,在作文教学中,我深刻地感受到要提高学生的"文化品味和审美情趣",就必须培养学生对事物的审美感受能力.