浅谈非工科学生Visual Basic程序设计语言课堂教学

• 作者: 张红 迟津愉
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 非工科学生 Visual Basic程序设计语言 教学大纲 教学方式 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2007.13.058

摘要

在给非工科学生讲授Visual Basic程序设计语言课程时,应根据教学大纲,认真研究教学内容,制订合理的教学计划,注意调动学生学习的积极性,根据学生特点,由浅入深,充分利用多媒体,将传统的授课方式与多媒体演示相结合,培养学生相互合作、相互交流的精神,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟津愉	辽宁中医药大学职业技术学院	18	22	2.0	4.0
2	张红	辽宁中医药大学职业技术学院	12	72	3.0	8.0