护理路径应用于门诊输液患儿健康教育的研究

• 作者: 卜秀梅 綦丹
• 来源期刊: 现代护理
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 儿科门诊
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 742-744
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.08.037

摘要

目的 应用护理路径对门诊输液患儿进行健康教育,有效促进护患关系,提高患儿及陪护人对护士综合满意率.方法 将88名门诊输液患儿随机分为2组,对照组采用传统的门诊健康教育方法,观察组应用护理路径对门诊输液患儿进行健康教育,以陪护人对护士健康教育的综合满意率,静脉输液一次成功率进行评价.结果 观察组陪护人对护士健康教育的综合满意率,静脉输液一次成功率均高于对照组(P＜0.05).结论 应用护理路径于门诊输液患儿的健康教育,对促进患儿健康恢复、预防疾病、改善护患关系具有积极作用.