谈谈应用文写作中"对应思维"的运用

• 作者: 薛亚红
• 来源期刊: 科协论坛（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 对应思维 "写"以致用
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 人才与教育1
• 页码范围: 140-141
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 4492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3973.2007.07.088

摘要

能熟练写作本职业、岗位所需应用文是现代从业者应该具备的一项基本技能.一篇应用文要能"写"以致用,除了事情本身合情理、写作符合一般规范外,写作过程中"对应思维"的运用则是增强其效用性的重要保障.本文将就应用文写作中"对应思维"的重要性及其具体运用展开一些探讨.