福斯特的职教思想及其启示

• 作者: 付菊
• 来源期刊: 华章
• 学科: 教育
• 关键词: 福斯特 职业教育思想 启示
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 教育·教学研究
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5489.2007.11.104

摘要

福斯特是当今世界最有影响的职业教育理论的学者之一,且对"世界银行"职业教育政策的制定产生过重要影响.他提出:职业技术教育的发展必须以劳动力就业市场的实际需求为出发点;职业教育的重点是非正规的在职培训,反对"技术浪费";职教与普教的关系是互补关系而非普代关系,反对普通教育职业化;倡导产学合作的办学模式.本文根据福斯特的职教思想,结合我国的实际情况,分析了我国职业教育存在的一些具体问题,并提出了一些对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付菊		25	49	3.0	6.0