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摘要:
该文从语言迁移的心理机制入手,探讨语言迁移的本质、影响语言迁移的因素及相应的教学策略,如通过努力创设真实的英语语言学习环境,给学生提供参与语言交流活动的机会,促进合作学习,指导学生的学习策略,促进学习的正迁移,避免负迁移.
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外语学习
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文献信息
篇名 语言迁移与外语教学
来源期刊 新西部(下半月) 学科 文学
关键词 语言迁移 社会文化环境 情境性迁移 外语教学
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 163,159
页数 2页 分类号 H3
字数 2907字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.08.119
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1 赵玉庆 郑州大学外国语学院 1 16 1.0 1.0
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语言迁移
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