语文阅读教学中渗透探究性学习之我见

• 作者: 徐娟
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 探究性学习
• 年，卷（期）: 2007,（13）
• 所属期刊栏目: 科教创新
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 4734字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.13.076

摘要

2003年教育部颁布的《普通高中语文课程标准(实验)》是本世纪高中语文课程改革教学的纲领性文件,《语文课程标准》明确提出在语文阅读教学中要渗透探究性学习方式,老师应结合新课程标准,建立新的阅读教学理念,从而培养学生的创新精神和实践能力.本文就我们语文老师在阅读教学中引导学生进行探究性学习的几种常用方法进行了肤浅的阐述,希望能起到抛砖引玉的作用.