走进课堂前的多重反思

• 作者: 张士春
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 集思广益 课程资源 以人为本 课堂创新
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

新教改走进我们已五年了,多年来的语文教学告诉我,什么时候也离不开集体,个人的发展是集体智慧和个人发展的统一.培养全面发展的学生,创新的学生,教师必须是全面发展创新的教师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张士春		2	0	0.0	0.0