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摘要:
现代医学模式的转变要求充分实践社会人文医学,护理人文关怀是其中的一个重要组成部分,人文关怀精神的培养是护理教育改革的重要内容.本文重点论述在护理学基础教学中培养学生人文关怀精神的方法研究,包括人文关怀精神在教学内容的渗透、情景教学法、实体训练法、小组讨论法、记学习日记法、安排学生早接触临床等.用以上方法在护理学基础教学中培养学生人文关怀精神是有效的.
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综述
临床实习护生人文关怀需求的质性研究
临床实习
护生
人文关怀
需求
质性研究
实习前后护生人文关怀品质现状
护生
人文关怀
临床实习
护理教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 护生人文关怀精神培养方法的研究
来源期刊 现代护理 学科 教育
关键词 人文关怀 护理学基础 教学方法
年,卷(期) 2007,(33) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3214-3215
页数 2页 分类号 G642
字数 2379字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2007.33.018
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭瑜洁 南通大学护理学院 33 386 11.0 19.0
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护理学基础
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1995
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