新疆中小学双语教学对高校预科影响的分析

• 作者: 张玉萍
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 预科 改革 创新
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 265,267
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.09.132

摘要

汉语教学一直以来都是新疆高校民族预科教育的重点内容,但随着自治区大力推行中小学双语教学,可以预见,在不远的将来,高校预科教育中现行的汉语教学必将受到很大的冲击.本文针对这一问题,提出要借助这一契机,将预科教育发展为能够适应未来社会形势的、全面提高民族学生素质的中学与大学之间的桥梁学习阶段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉萍	新疆塔里木大学文理学院	4	4	1.0	2.0