从"三尺讲台"到"人生舞台"——努力建设开放而有活力的小学数学课程

• 作者: 孙云峰
• 来源期刊: 新西部（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 开放 有活力 小学数学 课程
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 基础教育专题
• 页码范围: 244
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2262字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2007.05.191

摘要

小学数学课程应具有一种可持续发展的影响,所以应对生活开放、时其他学科开放以及对学生自身开放.此外,小学数学课程改革还要打破传统数学课堂死板沉闷的局面,让教师从"三尺讲台"上走下来,走到学生中去,切合实际地带领着学生走入他们的"人生舞台".