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论语言的属性对大学英语教学的启示
论语言的属性对大学英语教学的启示
作者:
史李梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言属性
社会性
文化性
大学英语教学
摘要:
语言是人类所特有的活动,具有社会性和文化性的特点.语言是一种强有力的社会行为,同时又体现文化,是文化的编码手段之一.在大学英语教学中,必须"以人为本",注重培养学生的英语交际能力,把语言技能的训练融汇于社会文化背景之中.
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文献信息
篇名
论语言的属性对大学英语教学的启示
来源期刊
科技信息(科学·教研)
学科
文学
关键词
语言属性
社会性
文化性
大学英语教学
年,卷(期)
2007,(23)
所属期刊栏目
外语教学
研究方向
页码范围
220,256
页数
2页
分类号
H3
字数
5634字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2007.23.169
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
史李梅
山东工商学院中加学院
30
43
4.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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2007(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言属性
社会性
文化性
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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