当代音乐教学的评价方式

• 作者: 杨佳君
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 教学评价 评价方式
• 年，卷（期）: 2007,（8）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 197-198
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.08.102

摘要

随着高等教育教学改革的深入,教学评价方式问题日益显现出来.本文阐释教学评价的内涵,分析当代音乐教学评价方式中存在的不足之处,并对教学评价方式的改革提出构想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳君	玉溪师范学院聂耳艺术学院	19	15	2.0	2.0