小学生科学问题意识培养

• 作者: 管绍炳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 科学实验 观察情境 科学意识
• 年，卷（期）: 2007,（22）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2007.22.160

摘要

"科学就是提出问题并想办法寻求问题答案的过程",问题应该从自己的科学实验中去发现,从创设观察的情境中让学生去发现,从小培养学生善于提出科学问题,有助于学生科学素养的形成.