新课改下信息技术教师的角色定位

• 作者: 高光玉
• 来源期刊: 黑龙江科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 信息技术教师 角色定位
• 年，卷（期）: 2007,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 203
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 1745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1328.2007.20.202

摘要

新的学习方式,要求教师角色发生相应的转变.新课程的重要任务是改变学生的学习方式,为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台.学习方式的转变期待着教学模式的转变,教学模式的转变又开始于教师角色的转变.面对新课程,教师首先要转变角色,确认自己新的教学身份.那么作为中学信息技术教师,我们应如何定位自己?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高光玉		1	1	1.0	1.0