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摘要:
学业不良是指学生自身潜能未能充分发挥,学习活动受挫,成绩达不到期待的水平.原因在于学生本人、教师、环境等主要因素.通过动机强化、基础学力补救等干预措施,使该生的英语学习有了一定的改善.
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文献信息
篇名 英语专业学业不良学生的干预个案研究
来源期刊 中国科技信息 学科 文学
关键词 学业不良 原因 干预
年,卷(期) 2007,(9) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号 H3
字数 3094字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2007.09.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝志平 西华大学外国语学院 32 61 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
学业不良
原因
干预
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
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