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摘要:
本文通过对全国高等学校英语应用能力考试应用文写作中学生出现的错误进行分析,肯定了学生在写作中存在的错误对语言习得的积极意义并提出自己的见解和办法.
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文献信息
篇名 高职学生英语写作错误个案分析
来源期刊 科技咨询导报 学科 文学
关键词 写作 错误 失误 分析 策略
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 250-251
页数 2页 分类号 H319.3
字数 2159字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-098X.2007.22.207
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱定逸 广东工贸职业技术学院应用外语系 15 29 3.0 5.0
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