提高高中英语听力教学效果的探索

• 作者: 杨素梅
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 听力教学 效果 方法
• 年，卷（期）: 2007,（47）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4768字
• 语种: 中文

摘要

听力教学是高中英语教学的重要组成部分,听力水平的提高对学生英语素质的全面提高起着至关重要的作用.分析"听说读写"内在联系,明确教学要求,让学生重视听力教学;运用听说教学法,创设英语情景,培养学生的听力习惯;注重语言和文化知识的积累,提高学生听力理解能力;优化听力材料、优选教学方法,提高学生听力技能:注重听力技巧训练,提高学生听力水平等是提高高中英语听力教学效果的有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨素梅		1	5	1.0	1.0