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摘要:
当前初中英语教学存在教学效果不良的问题,学生的厌学情绪成为主要影响因素.要提高初中英语教学效果,需从改变学生厌学情绪,激发英语学习兴趣出发,采用灵活多样的手段,创设良好的学习环境和语言环境,使学生在良好的学习状态下提高英语水平.
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激发学习兴趣提高大学英语教学效果
教学要求
角色
师生关系
教学手段
教学效果
小学英语教学中培养学生的学习兴趣
小学
英语教学
学生
学习兴趣
培养
利用合作性学习方式,提高大学英语教学效果
合作性学习
大学英语教学
效果
提高英语教学效果之情境引入
英语
求知欲
学习热情
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养英语学习兴趣,提高英语教学效果
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 厌学情绪 学习兴趣 教学效果
年,卷(期) 2007,(35) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 115-115
页数 1页 分类号 G632
字数 2260字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.35.092
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研究主题发展历程
节点文献
厌学情绪
学习兴趣
教学效果
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研究来源
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研究去脉
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