浅论历史教学对五年制专科生素质的提高

• 作者: 胡新谱
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 专科生 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 4019字
• 语种: 中文

摘要

历史课教学对五年制专科生成为复合型应用型人才的作用不容低估.发挥历史课的德育教育优势,注意用爱国志士救国救民的精神引导学生树立远大理想,具有振兴中华的使命感,形成建设有中国特色社会主义强国的坚定信念.发挥历史教学的美育功能,从悲壮美和崇高美、劳动美与创造美、历史艺术美等领域,培养学生树立健康正确的审美观和审美情趣.推行历史课教学方法的改革,充分发挥学生的主体作用,鼓励学生参与课堂讨论与课外历史研习活动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡新谱	南阳理工学院文法学院	20	39	4.0	5.0