高校本科导师制之探究

• 作者: 张之顺 段庆
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 培养模式 问题探讨
• 年，卷（期）: 2007,（35）
• 所属期刊栏目: 师德师资
• 页码范围: 10,14
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3790字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.35.009

摘要

本文通过阐述本科导师制的起源,表述了对本科导师制的理解.并详细分析了实行本科导师制的重要意义,构建了导师制培养模式,分析了实行过程中可能遇到的问题,并对一些问题提出了解决方案,但要充分发挥本科导师制的作用还有诸多问题需要进一步探讨.