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摘要:
本文在高职教育"加快技能型人才培养"的背景下,从教改角度,对小组互动式教学的内涵、类型以及应注意的问题和策略等方面进行了阐述.
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文献信息
篇名 高职院校英语教学中小组互动式教学探索
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 高职 英语教学 小组互动
年,卷(期) 2007,(22) 所属期刊栏目 学科园地
研究方向 页码范围 48,63
页数 2页 分类号 G712
字数 4656字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-7894.2007.22.036
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研究主题发展历程
节点文献
高职
英语教学
小组互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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