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摘要:
传统的师生关系一直提倡师道尊严,学生只是被动的接受、按照教师的意愿完成任务,缺少了交流和沟通.特别在农村中学,体育一直处于"副课"的地位,师生关系更不被关注.在实施新课标的课改中,传统的师生关系、师生角色发生了很大的变化,从过去的教师为主体转变成以学生为主体.新课程需要新型的师生关系,新课程的知识不再是过去的一味被动接受,而是由多部分组成:教科书的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识、学生合作学习相互传授的知识等等.这种知识结构也必然改变学习方式,合作学习、探究学习等多种学习方式也必然导致师生关系的改变.
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文献信息
篇名 新课程呼唤新型民主的师生关系
来源期刊 科技信息(学术版) 学科 教育
关键词 课程改革 体育教学 师生关系
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 基础教育2
研究方向 页码范围 511
页数 1页 分类号 G63
字数 2757字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课程改革
体育教学
师生关系
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期刊影响力
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