大学化学教学中应重视科学方法教育

• 作者: 关翠林 孟双明 王尚芝 王海清 郭永 韩静
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 科学方法 大学
• 年，卷（期）: 2007,（33）
• 所属期刊栏目: 高校理科研究
• 页码范围: 95
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

高校教学改革的目的是提高教学质量,着眼于充分调动学生的学习积极性,培养学生自主学习的能力,为社会输送合格的教学、科研人才奠定基础.本文简要阐述了科学方法的内涵,并就大学化学教学中对学生进行科学方法教育的策略提出了教学建议,以期为高校素质教育实施提供参考,有助于全面提高人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王尚芝	山西大同大学化学与化工学院	22	98	5.0	9.0
2	郭永	山西大同大学化学与化工学院	93	457	10.0	15.0
3	孟双明	山西大同大学化学与化工学院	83	416	11.0	14.0
4	韩静	山西大同大学化学与化工学院	8	52	4.0	7.0
5	关翠林	山西大同大学化学与化工学院	14	46	4.0	6.0
6	王海清	山西大同大学化学与化工学院	3	7	2.0	2.0