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摘要:
英语学习中的焦虑情绪对英语学习会产生很大的负面影响.本文对非英语专业学生在英语学习中的焦虑情绪产生的原因进行分析,并探讨了其应对策略.
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篇名 浅谈大学英语学习中的焦虑情绪及其对策
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 文学
关键词 英语学习 焦虑 对策
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 175,221
页数 2页 分类号 H3
字数 3282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.07.145
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 左贵凤 湖南科技大学外国语学院 7 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
焦虑
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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