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摘要:
任何一种教育都是以师生之间的情感交流与沟通作为基础的,美育也不例外.美育过程是尤以情感为核心的交流、沟通的过程.情感交流对于学习生活紧张、情绪焦虑、抑郁、正处于青春期的学生而言,可以直接给他们带来轻松、愉悦的体验.
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文献信息
篇名 略谈美育过程中师生问的情感交流
来源期刊 科技信息(科学·教研) 学科 教育
关键词 情感交流 交流环境
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号 G42
字数 1253字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2007.07.164
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研究主题发展历程
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情感交流
交流环境
研究起点
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期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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249
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