赏识教育失效问题探析

• 作者: 王桃英
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 赏识 赏识教育 失效
• 年，卷（期）: 2008,（12）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 3323字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2008.12.031

摘要

现实的赏识教育有悖赏识教育的理念与实质,致使赏识教育失效.赏识教育失效问题有一味赏识、对比赏识、外在赏识等,导致赏识教育失效的原因有对赏识教育缺乏正确认识、教育者赏识素质欠缺、无视受教育者的个体差异,解决赏识教育失效问题的策略有提高教育者的赏识素质与修养,赏识要适时适度准确具体,赏识要尊重差异、讲究方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桃英	徐州师范大学教育科学学院	30	223	7.0	14.0