论文降重
免费查重
促进学生数学理解能力的教学规范性实践的探究
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
促进学生数学理解的递进式问题教学法例谈
数学理解
递进式问题教学法
建构新知识
课堂对话,促进学生数学理解——以《平面向量的分解定理》为例
课堂对话
课堂教学
数学理解
小学语文课程教学设计的规范性探究
小学语文课程
教学设计
规范性
如何提高小学生数学的理解能力
小学数学
提高
理解能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (9)
参考文献 (2)
节点文献
引证文献 (3)
同被引文献 (2)
二级引证文献 (5)
2004(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2005(1)
- 参考文献（1）
- 二级参考文献（0）
2008(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
2011(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2012(1)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（0）
2013(3)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（3）
2014(2)
- 引证文献（1）
- 二级引证文献（1）
2018(1)
- 引证文献（0）
- 二级引证文献（1）
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学教学研究
主办单位：
西北师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1671-0452
CN：
62-1042/O1
开本：
16开
出版地：
兰州市西北师范大学
邮发代号：
54-50
创刊时间：
1982
语种：
chi
出版文献量（篇）
4418
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4911
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
力学
化学
地球物理学
地质学
基础科学综合
大学学报
天文学
天文学、地球科学
数学
气象学
海洋学
物理学
生物学
生物科学
自然地理学和测绘学
自然科学总论
自然科学理论与方法
资源科学
非线性科学与系统科学
数学教学研究2022
数学教学研究2021
数学教学研究2020
数学教学研究2019
数学教学研究2018
数学教学研究2017
数学教学研究2016
数学教学研究2015
数学教学研究2014
数学教学研究2013
数学教学研究2012
数学教学研究2011
数学教学研究2010
数学教学研究2009
数学教学研究2008
数学教学研究2007
数学教学研究2006
数学教学研究2005
数学教学研究2004
数学教学研究2003
数学教学研究2002
数学教学研究2001
数学教学研究2008年第9期
数学教学研究2008年第8期
数学教学研究2008年第7期
数学教学研究2008年第6期
数学教学研究2008年第5期
数学教学研究2008年第4期
数学教学研究2008年第3期
数学教学研究2008年第2期
数学教学研究2008年第12期
数学教学研究2008年第11期
数学教学研究2008年第10期
数学教学研究2008年第1期
