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摘要:
推行学分制是当前我国高校教学管理改革一项迫切而重要的措施.文章分析了学分制导向下大学课程的丰富性,进而提出学分制导向下丰富大学课程的几点看法.
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文献信息
篇名 论学分制导向下大学课程的丰富性
来源期刊 河南机电高等专科学校学报 学科 教育
关键词 学分制 大学课程 丰富性
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 41-42,45
页数 3页 分类号 G642.3
字数 3554字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-2093.2008.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙利芹 湖南师范大学教育科学学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学分制
大学课程
丰富性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南机电高等专科学校学报
双月刊
1008-2093
41-1270/TH
河南省新乡市平原路东段699号
chi
出版文献量(篇)
4407
总下载数(次)
10
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8208
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