分子生物学双语教学调查分析

• 作者: 康淑敏 曲志才 李秀兰
• 来源期刊: 聊城大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 分子生物学 双语教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 基础科学研究
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G642.421
• 字数: 2833字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-6634.2008.01.022

摘要

对分子生物学双语教学的教材选用、授课方式、教学效果等方面进行问卷调查,旨在探索在分子生物学中开展双语教学所面临的问题,以帮助教师正确掌握双语教学的程度和深度,更好的完成分子生物学双语教学的目标,推进我国高校专业课双语教学的开展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康淑敏	曲阜师范大学生命科学学院	15	560	9.0	15.0
2	曲志才	曲阜师范大学生命科学学院	26	123	6.0	10.0
3	李秀兰	曲阜师范大学生命科学学院	20	185	7.0	13.0