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摘要:
为了使生物科学专业的学生更好的与国际接轨,实行了分子生物学的双语教学,采取切实措施,培养合格的师资,编制适宜的外文教材,采用现代化的教学手段,建立完善的考核制度,并总结了一些改革的心得体会.
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文献信息
篇名 分子生物学双语教学初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 分子生物学 双语教学 教学模式
年,卷(期) 2007,(3) 所属期刊栏目 双语教学
研究方向 页码范围 326-328
页数 3页 分类号 R34|C642.0
字数 3033字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.03.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连超群 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 22 122 7.0 10.0
2 章尧 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 39 266 8.0 14.0
3 陈昌杰 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 123 549 10.0 17.0
4 杨清玲 蚌埠医学院生化与分子生物学教研室 76 343 9.0 14.0
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研究主题发展历程
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分子生物学
双语教学
教学模式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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