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摘要:
<走进新课程>指出:"新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然要求教师的教学行为产生变化",其中之一就是"在对待师生关系上,新课程强调尊重、赏识".教学中要尊重视障学生,创立新型的良好师生关系,促进视障学生个性的和谐、健康发展.
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文献信息
篇名 浅谈盲校教学中如何尊重视障学生
来源期刊 特教天地 学科
关键词 盲校 教学 视障学生
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
盲校
教学
视障学生
研究起点
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期刊影响力
特教天地
季刊
N准/鄂内资2003XF
湖北省襄樊市隆中路18号
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出版文献量(篇)
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