坚持反思与改进的区域校本教研

• 作者: 朱跃跃
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 调查 反思 改进 校本教研
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G526.3

摘要

“调查、反思、改进”是温州市校本教研推进历程的真实写照。和其他学科一样，校本教研也要有适合教师研究的科学方法，“调查研究——发现问题——制定计划——实施计划——检测结果——总结经验，发现新问题，进行新的研究”的行动研究方法．同样适合校本教研工作的实施和推进。

作者信息

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1	朱跃跃		6	0	0.0	0.0