加强探究指导培养学生能力

• 作者: 邓建华
• 来源期刊: 教学仪器与实验
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 所属期刊栏目: 小学科学实验
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科学课程标准指出:"科学学习要以探究为核心.探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式.亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径."因此,在科学课的教学中,教师必须加强实验探究的指导,提高学生的科学素养,培养学生科学探究的能力.