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浅谈高职语文综合实践活动中学生职业能力的培养
语文实践活动
职业能力
写作能力
科学素质
高职学生综合职业能力培养探析
高职学生
综合职业能力
培养
基于任务的翻转课堂教学在高校公选课中的研究与实践
翻转课堂
任务驱动
教学模式
高校公选课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职公选课课堂是培养学生综合职业能力的实践阵地
来源期刊 唐山职业技术学院学报 学科 教育
关键词 公选课教学 综合职业能力 对策建议
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G712.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦丹琳 成都职业技术学院工商管理系 13 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
公选课教学
综合职业能力
对策建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唐山职业技术学院学报
季刊
河北省唐山市新华西道120号
出版文献量(篇)
1194
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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