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摘要:
“两课”是对大学生进行系统的马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地。它在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面肩负若十分重要的责任。“两课”教师应坚信马克思主义和党的创新理论,并在自身人格修养、推行创造性教学方法和提高教学科研能力等方面不懈努力,方有可能取得预期的育人效果。
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文献信息
篇名 教书与育人——高校思政课的教学体会
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 教书与育人 思政课 教学体会
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-14
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳 武汉工业学院工商学院基础部两课教研室 11 25 2.0 5.0
2 龚晓伟 武汉军械士官学校基础部政工教研室 21 12 2.0 3.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教书与育人
思政课
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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季刊
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1982
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