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摘要:
从实际出发探讨了建构主义学习理论在综合英语教学中的应用.在课程教学中进行课题研究,培养了学生主动参与意识和学习能力;实施合作学习促进学生语言实践活动的全面展开和运用语言交际能力的提高.
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文献信息
篇名 综合英语在建构主义理论下的教学策略
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 建构主义学习理论 综合英语 课题研究 合作学习
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G642.4
字数 2829字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.04.041
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2010(1)
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研究主题发展历程
节点文献
建构主义学习理论
综合英语
课题研究
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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