从对立到融合:复合型英语人才培养的多元转型

• 作者: 陆莺
• 来源期刊: 外语界
• 学科: 文学
• 关键词: 复合型人才 人文素养 认知发展 专门用途英语
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 34-40,63
• 页数: 8页
• 分类号: H319
• 语种: 中文

摘要

本文通过对外部社会发展和内部行动范畴的分析,全面考察了目前复合型英语人才培养的现状和问题,并指出技能与专业、人文与复合应从对立走向融合.复合型英语人才培养模式需要进行服务型、学科型、实践性、自主性的多元转型.转型的关键是将ESP作为教学方法,以学习者为中心,改进教学效果;它的创新内涵在于人文积淀和认知发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆莺	浙江大学宁波理工学院	10	80	4.0	8.0