多媒体在眼科护理教学的实验性研究

• 作者: 王锐 王雅静
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 传统教学 教学手段
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 27-29
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.01.016

摘要

目的 探讨多媒体教学方法在眼科护理教学中的应用与效果.方法 自制的眼科护理教学的多媒体课件,实验班用多媒体教学方式授课,对照班用传统的教学方式授课.相同的教材,相同的学时数,随机抽取相同的人数,进行调查问卷.在对护理专业的就业前景、护理专业喜欢程度、眼科护理学的认识、眼科内容深浅的理解、老师讲课的内容的偏重、多媒体与传统教学的比较、多媒体在眼科护理教学中的安排、多媒体教学与传统教学的直观性、生动性等方面进行比较.结果 实验班对护理专业的就业前景、护理专业喜欢程度、眼科护理学的认识都比对照班提高.对眼科内容深浅的理解、老师讲课的内容的偏重,实验班和对照班无明显差异.实验班60%的人认为多媒体教学与传统教学方法的差别较大.80%的人喜欢多媒体在眼科教学中的安排.50%的人认为多媒体在直观性、生动性方面优于传统教学.结论 多媒体教学优于传统教学.但多媒体的使用只是手段,绝不是目的.多媒体教学必须与传统教学手段相结合,相互补充,才能加快教学改革的速度,全面提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王雅静	吉林大学第二医院眼科	17	82	6.0	8.0
2	王锐		14	25	4.0	4.0