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初中生家庭和学校因素影响学习态度的调查研究——以北京市劲松第一中学为例
初中生家庭和学校因素影响学习态度的调查研究——以北京市劲松第一中学为例
作者:
杨丽娜
魏孟娟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校教育
家庭教育
第一中学
学习态度
因素影响
北京市
初中生
苏霍姆林斯基
摘要:
苏霍姆林斯基说过:“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程中会像纸铸的房子一样倒塌下来。”学校教育的成功,需要家庭教育与学校教育的和谐一致,特别是学校的教育思想和理念要得到家长的理解、认同和支持。
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篇名
初中生家庭和学校因素影响学习态度的调查研究——以北京市劲松第一中学为例
来源期刊
中国家庭教育
学科
教育
关键词
学校教育
家庭教育
第一中学
学习态度
因素影响
北京市
初中生
苏霍姆林斯基
年,卷(期)
2008,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-73
页数
5页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
魏孟娟
2
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杨丽娜
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校教育
家庭教育
第一中学
学习态度
因素影响
北京市
初中生
苏霍姆林斯基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
主办单位:
国家基础教育实验中心
家庭与学校合作教育指导委员会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
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